†. Τα κορίτσια πρέπει νὰ παίρνουν μόρφωσι πέραν τοῦ γυμνασίου καὶ τοῦ λυκείου, πολύ περισσότερο γιὰ ἐπαγγελματική ἀποκατάστασι;
Ἐπιτρέπεται μία κοπέλα νὰ διαλέξει γιὰ ἐπάγγελμά της, νὰ γίνει καθηγήτρια γυμναστικής;
Μερικὲς ἀπορίες ἔχουν τό «σᾶς εὐχαριστῶ», μερικὲς δὲν τὸ ἔχουν. Καλὸν εἶναι νὰ ὑπάρχει γιὰ νὰ μαθαίνουμε ἀγωγὴ εὐγενείας.
Μία γυναῖκα, ἀσφαλῶς, μπορεῖ νὰ πάρει μόρφωσι, ὄχι γυμνασιακήν, ὄχι τὴν τοῦ λυκείου, ἀλλὰ καὶ πανεπιστημιακήν. Ἕνας μορφώνεται, ὄχι μόνον τὰ χρόνια ποὺ κάθεται στὰ ἕδρανα, στὰ θρανία, ἀλλὰ καὶ σ᾿ ὅλη του την ζωή· πάντα πρέπει νὰ μελετά, νὰ ἐνημεροῦται, εἴτε ἄνδρας, εἴτε γυναῖκα. Λέγει ὁ Πλάτων, καὶ τὸ βιβλίο τῶν Παροιμιῶν ἢ Σοφία Σολομῶντος. Ὅταν οἱ σοφοὶ κυβερνοῦν τὸν κόσμο, εἶναι μία εὐλογία. Συνεπῶς, ὅταν ἔχουμε δυστυχίες, εἶναι γιατὶ δὲν κυβερνοῦν οἱ σοφοὶ τὸν κόσμον. Ἔλεγε ὁ Πλάτων ὅτι οἱ «ἀριστοκράτες» κυβερνοῦν τὸν κόσμον. «Ἀριστοκράτης» εἶναι ὁ ἄριστος, ὁ κρατῶν, ὁ κυβερνῶν, ἀλλὰ ὁ ἄριστος. Ἡ ἔννοια ξέπεσε, καὶ σήμερα αριστοκράτης εἶναι αὐτὸς ποὺ τρώει μὲ τὸ μαχαιροπήρουνα λεπτεπίλεπτα, ντύνεται... δεν ξέρω πως... Κατὰ τὴν Ἁγία Γραφή, οἱ σοφοὶ πρέπει νὰ κυβερνοῦν τὸν κόσμον.
Στὴν Παλαιὰ Διαθήκη ἔχουμε καὶ κυβερνήτες γυναῖκες, κριτὰς γυναῖκες, σοφὲς γυναῖκες. Βεβαίως, κατὰ Θεὸν σοφές, ποὺ ἤξεραν καὶ μερικά γράμματα, ὅσα μποροῦσαν νὰ γνωρίζουν. Ἡ μόρφωσις εἶναι ἕνα ἀγαθὸ ποὺ μπορεῖ νὰ ἔχει καὶ ὁ ἄνδρας, καὶ ἡ γυναῖκα, καὶ κανεὶς δὲν μπορεῖ νὰ στερήσει τὸ ἀγαθὸ αὐτό, μάλιστα ὅταν στὴν ἐποχή μας ἔχουμε τὴν δυνατότητα οἱ πάντες νὰ μορφωθοῦν.
-Νὰ φτάνουν οἱ ἄνδρες σὲ ὕπατα ἐπίπεδα γνώσεως καὶ οἱ γυναῖκες νὰ μὴν ξέρουν νὰ βάλουν τὴν ὑπογραφή τους; Νὰ νυμφεύεται ἕνας ἄνδρας μὲ τεραστία μόρφωσι μια γυναῖκα χωρίς μόρφωσι; Καὶ πῶς θὰ συνεννοηθοῦν αὐτοὶ οἱ ἄνθρωποι;
Τὸ κακὸν δὲν εἶναι ἐκεῖ. Ἄλλο τώρα τί κίνδυνοι ὑπάρχουν, ἂν μιὰ κοπέλα βγαίνει ἔξω νὰ μορφωθεί. Μποροῦσε νὰ ὑπάρχει ἡ μόρφωσις, ὄχι ὅμως καὶ οἱ κίνδυνοι, ὅπως παλαιότερα, ποὺ εἴχαμε τὰ γυμνάσια ὄχι μικτά.
Τώρα: -Μπορεί μια κοπέλα να χρησιμοποιήσει την μόρφωσή της γιὰ ἐπαγγελματικούς σκοπούς; - Βασικά, μία κοπέλα δεν πρέπει νὰ ἐργάζεται. Ὅπως θέλετε πάρτε το, ὅμως ἔξω ἀπὸ τὸ σπίτι της δὲν πρέπει νὰ ἐργάζεται. βεβαίως διαμορφώσαμε τὴν ζωή μας ἔτσι, ποὺ πολλὲς γυναῖκες ἔξω ἐργάζονται. Πάντως μιὰ γυναῖκα ποὺ ἐργάζεται ἔξω, τὸ πληρώνει ἀκριβά, γιατὶ δὲν ἀντικαθίσταται στο νοικοκυριό της· θὰ πρέπει να γυρίζει ἀπὸ τὴν δουλειά της γιὰ νὰ συγυρίσει τὸ σπίτι καὶ τὰ παιδιά της. -Δὲν εἶναι πρόσθετος κόπος; Καὶ συγχρόνως δὲν ταλαιπωρεῖται; -Ἔχουμε ταλαιπωρία τῆς γυναικός· ὁ ἄνδρας ἐργάζεται καὶ αὐτὴ εἶναι ἡ δουλειά του· ἡ γυναῖκα γιατί; Θὰ μποροῦσε λοιπὸν νὰ ἐργασθεῖ μία γυναῖκα, ἀλλὰ εἶναι κάτι ποὺ τὴν ζημιώνει ὁπωσδήποτε.
Δὲν ἀποκλείεται να δουλέψει μία γυναῖκα, ὅμως θὰ πρέπει νὰ εἶναι προσεκτικὴ στὴν ζωή της. Ἂν μορφωθεῖ πολὺ καὶ χρησιμοποιήσει τὰ γράμματά της γιὰ ἐπαγγελματικούς σκοπούς, δέν «χάλασε ὁ κόσμος». Ὄχι ὅμως, ἐπειδὴ μορφώθηκε, «σώνει καὶ καλά» πρέπει νὰ δουλέψει! Ἔχω ἀντιμετωπίσει τὸ ἑξῆς φαινόμενον: Ἐπειδὴ τὸ παιδί μας μορφώθηκε, πρέπει νὰ δουλέψει· -Γιατί;
Ἡ μόρφωσις δὲν εἶναι ἀρκετὴ γιὰ τὴν ἀνάδειξι ἑνὸς προσώπου; Πρέπει νὰ μεταβάλω τὴν μόρφωσι σε βιοποριστικὴ ἐκμετάλλευσιν; -Δὲν τὸ νομίζω.
Γιὰ τὴν ἄλλη ἐρώτησι, ἂν μια γυναῖκα μπορεῖ νὰ κάνει τὸ ἐπάγγελμα της γυμναστρίας: Ὑπάρχουν μερικὰ ἐπαγγέλματα ποὺ προσιδιάζουν στὴν γυναῖκα καὶ ἐπαγγέλματα ποὺ δὲν ταιριάζουν· λοιπόν, ἐπειδὴ ἔχουμε στην γυμναστική κορίτσια, μπορεῖ νὰ γίνει ἡ γυναῖκα γυμνάστρια. Ἂν εἴχαμε αγόρια, βεβαίως δὲν μπορεῖ νὰ γίνει ἡ γυναῖκα γυμνάστρια ἀγοριῶν.
8η ομιλία στην κατηγορία " Ἀπαντήσεις ἀποριῶν Κατηχητικοῦ". (Ἀνωτέρου Κατηχητικοῦ Σχολείου)
►Όλες οι ομιλίες της Κατηγορίας : " Ἀπαντήσεις ἀποριῶν Κατηχητικοῦ. (Ἀνωτέρου Κατηχητικοῦ Σχολείου) " εδώ ⬇️
https://arnion.gr/index.php/diafora-uemata/pantiseis-pori-n-katixitiko
↕️
https://aspalathos21.blogspot.com/2024/12/321.html?m=1
Απομαγνητοφώνηση : Ἱερὰ Μονὴ Ξενοφῶντος.
🔸Λίστα ομιλιών της σειράς
«Ἀπαντήσεις ἀποριῶν Κατηχητικοῦ. (Ἀνωτέρου Κατηχητικοῦ Σχολείου)».🔻
https://drive.google.com/file/d/1bnD4KlS2bRvJrfYXaOewN02780y5Z9Sg/view?usp=drivesdk
🎥 Βιντεοσκοπημένες ομιλίες της σειράς «Ἀπαντήσεις ἀποριῶν Κατηχητικοῦ. (Ἀνωτέρου Κατηχητικοῦ Σχολείου)».🔻
https://youtube.com/playlist?list=PLxBsMI6pr40pM8I69EWsOE4l3gd0pOg7b
🔸📜 Απομαγνητοφωνημένες ομιλίες της σειράς «Ἀπαντήσεις ἀποριῶν Κατηχητικοῦ. (Ἀνωτέρου Κατηχητικοῦ Σχολείου)».🔻
https://athanasiosamvonas.blogspot.com/search/label/%F0%9F%94%B9%E1%BC%88%CF%80%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%AE%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82%20%E1%BC%80%CF%80%CE%BF%CF%81%CE%B9%E1%BF%B6%CE%BD%20%CE%9A%CE%B1%CF%84%CE%B7%CF%87%CE%B7%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%E1%BF%A6.%0A%28%E1%BC%88%CE%BD%CF%89%CF%84%CE%AD%CF%81%CE%BF%CF%85%20%CE%9A%CE%B1%CF%84%CE%B7%CF%87%CE%B7%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%E1%BF%A6%20%CE%A3%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%BF%CF%85%29?m=1
💠Πλήρης απομαγνητοφωνημένες σειρές ομιλιών (Βιβλία).
https://athanasiosamvonas.blogspot.com/search/label/%F0%9F%92%A0%CE%A0%CE%BB%CE%AE%CF%81%CE%B7%CF%82%20%CE%B1%CF%80%CE%BF%CE%BC%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CE%B7%CF%84%CE%BF%CF%86%CF%89%CE%BD%CE%B7%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%B5%CF%82%20%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%81%CE%AD%CF%82%20%CE%BF%CE%BC%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CF%8E%CE%BD%20%28%CE%92%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%B1%29.?m=1
🔸Επεξηγηματικό βίντεο Ασπάλαθου.
https://youtu.be/8tNfAHRkTCk
__⬇️Playlist "Ασπάλαθου".⬇️__
https://aspalathos21.blogspot.com/2021/07/blog-post_83.html?m=0
Όλες οι ομιλίες ~4.487~ του μακαριστού πατρός Αθανασίου Μυτιληναίου.
https://aspalathos21.blogspot.com/2024/12/4487.html?m=0
📃Απομαγνητοφωνημένες ομιλίες του πατρός Αθανασίου. ⬇️
https://athanasiosamvonas.blogspot.com/2021/04/blog-post_15.html?m=0
📜 Αποσπάσματα ομιλιών πατρός Αθανασίου ⬇️
https://athanasioslogos.blogspot.com/?m=0
__⬇️ Facebook ⬇️__
https://www.facebook.com/groups/1637818926362004/?ref=share
Κατάλογος ομιλιών πατρός Αθανασίου Μυτιληναίου.
https://drive.google.com/file/d/1JmrxaObMVyTA4_pS5yuMaQdoBf8-LwBP/view?usp=drivesdk
†.Πρός Δόξαν τοῦ Ἁγίου Τριαδικοῦ Θεοῦ.
